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                庐江三中综治稽查督导原则

                一、辅导思维和底子原则

                1、综治稽查督导工作,坚持以邓小平理论和“三个代表”紧要思维为辅导,牢固树立和落实科学开展观,紧紧盘绕县综治办有关决策安置,开展相应的综治稽查督导活动,鼎峙营建谐和安稳的治安环境和公正高效的法制环境,推进我校综治工作健康深化开展。

                2、综治稽查督导工作坚持“脚踏实地、客观公正、务务实效”的原则。采纳“集中稽查督导和日常稽查督导相结合,重点稽查督导和一般稽查督导相结合,年度稽查督导和季度稽查督导相结合,会稽查督导和实地稽查督导相结合”的方法,力戒脱离实践,严禁形式主义。

                二、组织领导

                稽查督导工作,由校综治村组统一领导,校综治办公室组织施行。

                三、类型方式

                1、综合稽查督导。即对综治工作的全面稽查督导。一般结合年度和半年稽查进行。依照年度综治工作要点和《综治工作考成评比方法》,主要从综治工作状况及效果、各专项工作小组建设及工作状况、综治组织建设和原则建设状况、落实县综治办工作安置状况等方面进行稽查督导。

                2、专项稽查督导。一般结合季度稽查和日常稽查进行。主要针对县综治办和各专项工作领导小组的年度工作组织安置,对几许工作任务的落实状况进行稽查督导。如综治组织建设、冲突胶葛排查调处、预防青少年违法犯案、流动听口治安运营、校园及周边治安综治等内容。既可选用稽查工作的方法,也可选用调查研讨的方法。

                3、重点稽查督导。主要通过日常稽查和年度稽查进行。针对年度综治工作要点、紧要会和文件精力及重大工作安置贯彻落实状况,深化遍地室、班级施行重点稽查督导。重点稽查督导应征调相关方面人员,组成稽查督导组,有方案、有草案、有措施、有要求。特别是对发生重大治安、安全问题的处室、班级,由校综治办牵头,组织相关处室参加,协助发生问题的处室查找因,认定职责,制定、落实整改措施,并依照相关原则提出职责追查建议。同时对工作成果突出、业绩先进的处室,做好相应的总结、推广和表彰事宜。

                4、会稽查督导。通过召开校综治办公室主任会和有关处室负责人会等形式,稽查督导校园遍地室综治工作开展状况和有关安置及措施落实状况,总结经历,查找问题,研讨采纳新的措施和方法。会稽查督导既可结合季度稽查和半年稽查进行,也可结合年度稽查和考评进行。

                四、工作要求

                1、严厉细心,不走过场,既能发现年度综治工作好的做法和经历,又能找出问题,提出改善定见和建议。

                2、严厉依照稽查督导的内容进行,不越权、不越位。遵守工作纪律,准时按质按量完成稽查督导任务。

                3、结合校园工作实践,考究稽查督导方法,既圆满完成稽查督导任务,又不过多占用教学时间和精力。

                4、举报校园综治问题和困难要客观公正,脚踏实地,不带爱情色彩,确保稽查督导工作的真实性和权威性。

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