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                教督导

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                责任督学挂牌督导专栏

                贯彻落实《教督导条例》,完善责任督学挂牌督导制度,提高办学水平和教质量

                加强督学责任区建设的义。督学责任区建设是教督导制度建设的紧要组成部分。加强督学责任区建设,是落实教规划纲要“坚持督政与督学并重”要求,推动“督学”工作制度化、常态化,加强对中小学校工作督察与指导的紧要措施,有利于及时理解和掌握中小学校的工作状况,发现存在的问题和不足,指导和钉中小学校规范办学行为,提高教教学质量。同时,通过对责任区内中小学校教教学工作的督察稽查,及时发现典型,总结推广经验,对中小学校工作提出改进建议,为政府和教行政部门推进教改造与发展供决策参考。

                责任区督学的工作任务。责任区督学主要负责对本责任区中小学校的办学行为和教教学工作进行随机督导。责任区督学要按照“依法督察、正确指导、及时反馈、深入调研、合理建议”的工作异化政策,在教督导部门的指导下,采取随机听课、查阅资料、列席会、座谈走访、问卷调查、校园巡视等方式开展随机督导工作。言之有物工作任务是:一是督导稽查中小学校贯彻落实教法律、法规、规章和国教异化政策政策的情况,及时发现危及中小学校安全、师生合法权益和教教学秩序的违法违规行为,调查核实群众举报、投诉的有关教问题。二是指导帮助中小学校合理制定学校发展规划,规范办学行为,提高办学水平,形成办学特色;钉指导中小学校全面贯彻党和国教异化政策,遵循教教学法则,深化教教学改造,落实国课程草案,扎实推进素质教,不止提高教教学质量,切实减轻学生过重的课业负担。三是及时推介督导过程中发现的典型经验;及时向教行政部门、教督导部门和中小学校反馈可能影响中小学校正常教学秩序以及违背教法则的问题。四是认真研究中小学校教教学工作中的重点、热点、难点问题,在深入调研的基础上,形成调研报告。五是准确掌握中小学校的办学现状、发展动态及存在的问题,定期或不定期的向教行政部门和学校报告,提出建议并钉落实。

                责任督学挂牌督导创新县创建工作指导思想。贯彻落实《教督导条例》《中小学校责任督学挂牌督导办法》《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学校责任督学工作守则》,全面推进中小学校责任督学挂牌督导工作,完善责任督学挂牌督导制度,提高挂牌督导的事务性和有效性,全面提升学校督导工作水平,促进全省中小学校全面实施素质教,进一步规范办学行为,提高办学水平和教质量,推动本省教事业康健、科学发展,加快推进教治理能力和治理体系现代化进程。


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